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            藝術教育
            中央美術學院第九屆“國培項目”:助推基礎美術教師教育發展
            來源:cafa.com.cn  作者:CAFA ART INFO  點擊量:835  時間:2019/10/18 11:45:45

            根據《教育部辦公廳 財政部辦公廳關于做好2019年中小學幼兒園教師國家級培訓計劃組織實施工作的通知》總體部署,近日,中央美術學院順利完成了第九屆“國培項目”中學美術骨干教師/教研員的培訓工作。

            “中小學教師國家級培訓計劃”簡稱 “國培計劃”,是教育部、財政部于2010年啟動的國家級教育發展重大項目,是國家優化教育資源配置,縮小城鄉、區域、校際差距,進一步加強中小學教師隊伍建設所采取的一項重大舉措。其中,“國培計劃”示范項目由中央財政撥款進行專項經費支持,教育部直接面向各省(市、區)直接組織的中小學示范性培訓,主要包括骨干教師培訓、培訓團隊高級研修、國培綜合改革、名師領航研修等示范性項目,而中央美術學院成為全國范圍唯一一所經評審通過的藝術院校,連續九年承擔全國中學美術骨干教師和教研員的培訓重任,這是責任也是榮譽。

            2019年9月18日,中央美術學院又一次迎來219名來自全國各地的初中美術骨干教師、教研員。開班儀式由中央美術學院藝術管理與教育學院美術教育學系主任、中央美術學院國培中心主任陳淑霞主持,中央美術學院副院長蘇新平,藝術管理與教育學院院長余丁,教育部國家藝術教育委員會副主任楊力,藝術管理與教育學院直屬黨支部書記楊杰,中央美術學院國際合作辦學管理處副處長、中央美術學院國際預科項目主任黃鸝,湖南美術出版社副社長柳剛永等諸位領導參加了開班儀式。蘇新平副院長在開班儀式的歡迎致辭中對學員表達了殷切的期望,希望學員們能通過培訓,開闊眼界,掌握先進的教育教學理念,建立一套美術教學設計、實施、研究、評價的基本方法,并啟發以問題意識和創新思維為主導的教學方法和科研思路。探索和建立起適合中學美術教學的課程和教學模式,進一步推進基礎美術教育的發展。藝術管理與教育學院院長余丁指出本次“國培班”是共和國70周年的國培班,也是中央美術學院新百年的第一屆國培班,正因如此,此次“國培計劃”意義非凡。習總書記在給中央美術學院老教授的回信中強調要做好美育工作,而美術教育是美育的重要組成部分,這次培訓在這樣的背景下顯得意義更為豐富。

            中央美術學院一百年的發展歷程,積累了豐碩的研究成果和美育成果。在持續推進中國高等美術教育事業發展的進程中,作為美育鏈條上不可缺少的一環,近年來,學校專家、教授及同學發揮傳播者、引領者和示范者的角色,不斷反哺基礎美術教育發展,更加積極地參與到研究和實踐領域,為推動中國美術基礎教育改革,提高全民素質教育起到積極的作用。中央美術學院“國培項目”自2011年開始承接,由美術教育學系負責具體實施,2015年開始由中央美術學院藝術管理與教育學院統籌規劃并負責具體實施,2017年9月,中央美術學院國培中心成立,與藝術管理與教育學院聯合開展培訓工作。迄今,已經培訓了近2200名中學美術骨干教師和教研員。

            在中央美術學院領導以及各部門的支持下,通過藝術管理與教育學院全體教師以及美術教育學系全體師生的努力,在項目具體實施過程中,通過與基礎美術教育領域的專家和一線教師的交流學習,建立起完善的資源共享和研究的平臺。在國家培訓課程標準體系的指導下,積極調研參訓教師需求、總結多年承辦經驗,逐漸探索建立起科學高效的、富有中央美術學院特色的培訓模式。主要目的旨在開拓教師視野、更新教學理念,提升教研員專業教研能力、踐行課程改革,培養基礎美育師資的“種子教師”,在地區教師培訓中發揮帶頭和輻射作用。

            回顧本屆“國培項目”,工作團隊秉持嚴謹的工作態度,科學合理的設置課程,幾番調整,最終確定了授課專家團隊。在主題演講環節中,邀請了國內美術教育領域的知名專家學者、優秀的一線美術學科教師和教研員,依據新課程改革的重點和要求,研討和解決美術基礎教育的核心問題,以主題演講的形式呈現學科領域內示范性或創新性的案例等。兩次開展以班級為單位的專題研討、案例評析,各班學員互相分享、深入討論優質教學案例,增強學員的參與度。組織學員參觀中央美術學院版畫工作室、國際預科部以及798藝術區,學員與中央美術學院專業教師面對面交流教學經驗、了解教學思路,在798藝術區內感受多樣藝術氛圍、拓寬藝術視野。在教學實踐環節,組織學員親歷一堂中國畫的教學實踐課,專家現場指導,使學員切實感受教學理論與實踐的結合。加強高等美術教育領域與基礎美術教育領域的通融與銜接是美術教育培訓的重要任務。國培期間,“第三屆全國高校美術教育專業研究生創新學術論壇”于2019年9月21日舉行,本屆論壇不僅為美術教育專業碩士生、博士生搭建學術交流的平臺,更是促進一線美術教師、教研員與在校博士生、研究生面對面的交流與學習,在彼此的交流與分享中,實現思維的碰撞、靈感的啟發。

            如何在新時代弘揚中華美育精神?如何增進學生對中國傳統文化的認知,打開身心,去創造自己情感的世界?在人工智能來臨后視覺藝術教育所面臨的挑戰?核心素養取向下的美術課程如何落實和推進?如何將“藝術生活化,生活藝術化”的理念貫穿于基礎美術教育的課程設計中?教師如何在日常工作中開展教學研究?如何認知”藝術“在人的成長過程中的作用?本屆“國培項目”課程,一方面將美術教育政策、美術課程標準、鑒賞教學和審美教育等基礎教育中的核心問題,通過概念解析和教學案例的方式具體呈現。另外一方面,以美術教育學系研究生核心課程,為國培學員傳遞在藝術實踐與教學轉換、藝術治療、藝術發展心理學、社會美術教育、創造力教學的教學成果,又以美術博物館教育資源、跨學科課程、鄉村美育建設、中國畫的教學與創作、非物質文化遺產、工作室人才培養、藝術與科技,在教學實踐中已成為研究熱點和主流的分支問題,充實和豐富了培訓課程資源,真正起到幫助參訓學員開拓視野、轉換思路、培養研究型的思考和工作方式的作用。

            2019年9月27日,為期十天的“國培項目”圓滿落下帷幕。通過設置“專業理念與師德”“專業知識”“專業能力”“教學交流、參觀”四個培訓模塊,合計60學時的內容學習,國培學員在課程改革、政策把握、知識梳理、問題辨析等方面的認識和能力都有提高。在結業儀式上,中央美術學院藝術管理與教育學院直屬黨支部書記楊杰、中央美術學院藝術管理與教育學院美術教育學系主任陳淑霞都表達了對此屆“國培計劃”的贊許與對諸位學員的期望:學員在國培期間勤懇學習,積極配合,期望各位學員能將所學到的知識、教學理念帶到全國各個地方,發揮“種子”教師的作用,為中國的基礎美術教育事業做出自己的貢獻。

            正值祖國70周年華誕之際,中央美術學院助力基礎美術教育,為新課標的進一步實施和美術教育改革培養師資,219位來自全國各地、系統參與過“中小學教師國家級培訓計劃”的美術骨干教師和教研員投身于中國基礎美術教育的大潮中,具有中國特色的美術教育事業發展也必定會翻開新的篇章。

            圖文:中央美術學院國培中心

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